Autor: Danilo Chaves Claudino
Tipo de trabalho: TCC mercadológico
Orientador: Brenno Vitorino Costa
Data da defesa: 1 sem / 2015
Resumo: Neste trabalho, o autor busca apresentar uma proposta de implantação de um novo produto para a empresa na qual ele é empregado, a CI – Central de Intercâmbio. O produto, denominado Teen Exchange Brazil by CI, é um programa de intercâmbio receptivo onde são operados grupos de adolescentes, principalmente Europeus, de 14 a 17 anos, e visa elaborar viagens que aliam lazer, cultura e aprendizado, sobretudo, da língua portuguesa. Para tal, foram levantadas informações importantes sobre a empresa, o mercado turístico (nacional e internacional), a oferta e a demanda para este tipo de produto, e dados que foram estudados para que se tornasse viável a implantação do mesmo dentro da empresa. O produto poderá potencialmente ser comercializado pela empresa, considerando fatores como a falta de programas deste tipo no mercado nacional e a grande oportunidade que o país atualmente oferece para que o produto possa ser considerado viável e, sobretudo, lucrativo.
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Perfil dos integrantes do programa de intercâmbio da Universidade de São Paulo
Autor: Valtuir Pereira Rosa Junior
Tipo de trabalho: TCC acadêmico
Orientador: Glauber Eduardo de Oliveira Santos
Data da defesa: 1 sem / 2013
Resumo: Este artigo tem como objetivo, analisar o perfil dos integrantes estrangeiros que participam do intercâmbio acadêmico intermediado pela Universidade de São Paulo (USP). Trata-se de um estudo exploratório com base em pesquisa bibliográfica e entrevistas com funcionários da USP e participantes do programa de intercâmbio. Os resultados apresentam o perfil, as percepções em relação à utilização do tempo livre e a avaliação de serviços de infraestrutura básica, equipamentos de lazer e entretenimento na cidade. O estudo também apresenta um breve relato sobre o desenvolvimento da cidade, seu crescimento e oferta turística.
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Tipo de trabalho: TCC acadêmico
Orientador: Glauber Eduardo de Oliveira Santos
Data da defesa: 1 sem / 2013
Resumo: Este artigo tem como objetivo, analisar o perfil dos integrantes estrangeiros que participam do intercâmbio acadêmico intermediado pela Universidade de São Paulo (USP). Trata-se de um estudo exploratório com base em pesquisa bibliográfica e entrevistas com funcionários da USP e participantes do programa de intercâmbio. Os resultados apresentam o perfil, as percepções em relação à utilização do tempo livre e a avaliação de serviços de infraestrutura básica, equipamentos de lazer e entretenimento na cidade. O estudo também apresenta um breve relato sobre o desenvolvimento da cidade, seu crescimento e oferta turística.
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Palavras-chave:
Brasil,
Intercâmbio,
turismo,
turismo educacional,
Universidade de São Paulo – USP
Relevância do turismo estudantil para jovens de baixa renda: estudo de cado do programa "Jovens Embaixadores", da embaixada dos EUA no Brasil
Autores: Isaelena de Oliveira Hardt & Erika Pavani de Lima
Tipo de trabalho: TCC
Orientador: Marlene das Neves Guarienti
Data da defesa: jul/09
Resumo: O turismo, em seus diversos segmentos, compreende um extenso leque das necessidades humanas desde as mais básicas (saúde, educação, negócios) até as relacionadas ao bem estar (religião, cultura) e ao equilíbrio com o meio ambiente (ecoturismo). Isto fica claro na afirmação de Moesch (2000, p.21), para quem “o turismo é um fenômeno com conseqüências culturais, sociais, políticas, comunicacionais, que deve ser estudado (...) ou seja, não somente do ponto de vista mercadológico, mas também nas preocupações sociológicas, antropológicas, geográficas etc”. Diante disto, este trabalho tem como foco de interesse o papel do turismo no que tange à educação e à cultura – pelas vertentes turismo estudantil e turismo pedagógico –, e o estudo da estruturação e da promoção de ferramentas de acesso, aquisição e compartilhamento de bens culturais e intelectuais – bases das qualidades exigidas dos jovens por um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Esta tarefa educativa, prerrogativa do Estado, mostra-se favorecida pela contribuição do papel do Turismo Estudantil, através de viagens de intercâmbio – ferramenta de difícil acesso à população de baixa renda do país. Nessa perspectiva, a Embaixada dos Estados Unidos no Brasil projetou e desenvolveu o Programa Jovens Embaixadores – objeto de estudo do presente trabalho. Através de pesquisa bibliográfica e de análise de depoimentos dos participantes, elaboramos o estudo de caso no intuito de demonstrar a aplicação e os benefícios atribuídos ao programa, apresentando-o como modelo social a ser seguido e ampliado. Em seguida, levantamos e analisamos alguns projetos sociais corporativos de organizações privadas, para averiguar uma possível compatibilidade com os objetivos dos Jovens Embaixadores. Ao final das análises e interpretações, consideramos recomendar o investimento social em práticas que se utilizem do turismo estudantil, sugerindo, por fim, o engajamento e a ampliação da colaboração da iniciativa privada na ampliação do Programa.
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Tipo de trabalho: TCC
Orientador: Marlene das Neves Guarienti
Data da defesa: jul/09
Resumo: O turismo, em seus diversos segmentos, compreende um extenso leque das necessidades humanas desde as mais básicas (saúde, educação, negócios) até as relacionadas ao bem estar (religião, cultura) e ao equilíbrio com o meio ambiente (ecoturismo). Isto fica claro na afirmação de Moesch (2000, p.21), para quem “o turismo é um fenômeno com conseqüências culturais, sociais, políticas, comunicacionais, que deve ser estudado (...) ou seja, não somente do ponto de vista mercadológico, mas também nas preocupações sociológicas, antropológicas, geográficas etc”. Diante disto, este trabalho tem como foco de interesse o papel do turismo no que tange à educação e à cultura – pelas vertentes turismo estudantil e turismo pedagógico –, e o estudo da estruturação e da promoção de ferramentas de acesso, aquisição e compartilhamento de bens culturais e intelectuais – bases das qualidades exigidas dos jovens por um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Esta tarefa educativa, prerrogativa do Estado, mostra-se favorecida pela contribuição do papel do Turismo Estudantil, através de viagens de intercâmbio – ferramenta de difícil acesso à população de baixa renda do país. Nessa perspectiva, a Embaixada dos Estados Unidos no Brasil projetou e desenvolveu o Programa Jovens Embaixadores – objeto de estudo do presente trabalho. Através de pesquisa bibliográfica e de análise de depoimentos dos participantes, elaboramos o estudo de caso no intuito de demonstrar a aplicação e os benefícios atribuídos ao programa, apresentando-o como modelo social a ser seguido e ampliado. Em seguida, levantamos e analisamos alguns projetos sociais corporativos de organizações privadas, para averiguar uma possível compatibilidade com os objetivos dos Jovens Embaixadores. Ao final das análises e interpretações, consideramos recomendar o investimento social em práticas que se utilizem do turismo estudantil, sugerindo, por fim, o engajamento e a ampliação da colaboração da iniciativa privada na ampliação do Programa.
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Palavras-chave:
cultura,
Educação,
Intercâmbio,
Projeto mercadológico,
Responsabilidade Social,
turismo pedagógico
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